TAREA 2

 En esta entrada trataré de dar respuesta a la tarea propuesta con el desarrollo del Bloque II. En la tarea encomendada se nos explica:

Tarea. Cómo coordinar la elaboración de un Plan de Lectura basado en la detección de necesidades

Con la entrada en vigor de la LOMCE y el desarrollo del currículo en Castilla y León, se establece que los centros deberán contar con un Plan de Lectura, cuya responsabilidad última corresponde a los equipos directivos. 

El Plan de Lectura supone un cambio en la metodología habitual existente en la realización de actividades de animación lectora y en el tiempo diario de lectura de acuerdo con la ORDEN EDU/747/2014, de 22 de agosto. 

Supone también una oportunidad para coordinar al profesorado de las distintas áreas y materias, logrando así un elemento integrado en todas ellas y una posibilidad para ser trabajado como un tema transversal al currículo.

Proponemos en esta actividad relacionar y temporizar las actuaciones que llevaría a cabo desde la dirección, en el primer trimestre, para poner en marcha el equipo de coordinación del Plan de Lectura (art. 5.2 de la Orden) y realizar el análisis de necesidades (art. 4 b). Por último incluya el índice del Plan para su centro.

La realización de esta tarea me ha costado un poco más de lo que esperaba, ya que requiere una planificación mayor y el nivel de complejidad es algo más alto. 

La resolución de la tarea puede verse en este enlace.